Convocatoria de Laboratorios 2020
Dirección de Participación e Innovación Social - Medialab UGR
Temática: Jóvenes y estudiantes
Lab 1: Laboratorio de representación estudiantil
Lab 2: Laboratorio Curriculum Vitae
Lab 3: Laboratorio Herman@ Mayor
Lab 5: Laboratorio de divulgación
Lab 7: Laboratorio de comunicación patrimonial
Lab 9: Imaginando la ciudad del futuro: narrativas Post-COVID en Granada
Lab 11: Laboratorio de Innovación Deportiva (SportLab)
Lab 12: Laboratorio de movilidad sostenible y activa
Lab 13: Laboratorio Socioambiental Ciudadano
Lab 14: Laboratorio sobre mentes que cambian vidas
Lab 15: Repositorio de Educación Ambiental
Lab 17: Laboratorio sobre soluciones basadas en la naturaleza
Lab 19: Laboratorio Cuarta Revolución industrial
Lab 20: El propósito y la RSC en las pequeñas y medianas empresas
Lab 21: Laboratorio de emprendimiento universitario
Lab 22: Laboratorio de diseño, seguimiento y ejecución de proyectos para el desarrollo empresarial
Lab 23: Laboratorio Sapere Aude
Lab 24: Laboratorio de empresas del bien común
Lab 25: Laboratorio sobre Decrecimiento. Herramientas Socioambientales para la Postpandemia
Lab 26: Córdoba Next Generation Lab
Lab 27: Laboratorio PIDEES - Proyecto integral de energías renovables y economía solidaria
Lab 29: Laboratorio pueblos online
Lab 30: Laboratorio sobre resolución de problemas
Lab 33: Laboratorio de inclusión social
Lab 34: Laboratorio de innovación social e inclusión
Lab 35: Reactivar y emprender: Laboratorio de ideas
Lab 38: Laboratorio fomentando la inclusión social de las mujeres
Lab 40: Laboratorio sobre resiliencia como estrategia de aceptación de los cambios
Lab 41: Laboratorio Desprenderte
Lab 42: Laboratorio Diseño universal
Lab 43: Laboratorio sobre brecha digital rural en la discapacidad
Lab 45: Laboratorio de concienciación sobre la pobreza y alternativas de acción ciudadanas
Lab 46: Laboratorio de habilidades para la vida
Lab 47: Abordaje de la soledad de los mayores, por medios digitales
Lab 48: S.O.S. ESTOY SOLA y no quiero que nadie se entere
Lab 49: Laboratorio Educando para una ciudadanía comprometida con el desarrollo humano y sostenible
Lab 50: Laboratorio Construyendo la Agenda 2030 en la Universidad y su contexto
Lab 51: Laboratorio de Innovación democrática para organizaciones
Lab 52: Laboratorio Cómo promover la innovación desde poblaciones muy pequeñas del país
Lab 53: Laboratorio Mis amantes son mis amigas
Lab 55: Laboratorio de Innovación Social a través del diseño
Lab 57: Laboratorio de diseño de experiencias turísticas
Lab 58: Laboratorio de traducción e Interpretación en los Servicios Públicos
Promotor/a: Giselle García Hípola
Propuesto desde: Granada, España. Laboratorio promovido por La Casa del Estudiante de la Universidad de Granada.
Descripción:
La Casa del Estudiante del Vicerrectorado de Estudiantes y Empleabilidad a través del el Observatorio Estudiantil y el Laboratorio de Ideas en colaboración de MediaLab. Crear un espacio de trabajo donde se piense y debata la representación estudiantil en la universidad. Las delegaciones de centros así como la Delegación General de Estudiantes pueden formar al estudiantado en los canales oficiales de participación.
Promotor/a: Giselle García Hípola
Propuesto desde: Granada, España. Laboratorio promovido por La Casa del Estudiante de la Universidad de Granada.
Descripción:
La Casa del Estudiante del Vicerrectorado de Estudiantes y Empleabilidad a través del el Observatorio Estudiantil y el Laboratorio de Ideas en colaboración de MediaLab. Generar un espacio en el que el estudiantado, sobre todo en los últimos cursos, pueda aprender cómo generar un currículum dinámico para enfrentarse al mercado laboral y donde puedan aprender a maximizar sus fortalezas curriculares.
Promotor/a: Giselle García Hípola
Propuesto desde: Granada, España. Laboratorio promovido por La Casa del Estudiante de la Universidad de Granada.
Descripción:
La Casa del Estudiante del Vicerrectorado de Estudiantes y Empleabilidad a través del el Observatorio Estudiantil y el Laboratorio de Ideas en colaboración de MediaLab. Los centros y a través de otros servicios de la UGR se da una figura poco asentada como la de el “mentor” que trata de orientar al estudiante. Entendemos que es importante reforzar esta figura sobre todo para los estudiantes que se acercan a la Universidad por primera vez. Crear un espacio donde se trabaje esta cuestión desde una perspectiva estudiantil enriquecería mucho la creación y/o consolidación de esta figura.
Promotor/a: Giselle García Hípola
Propuesto desde: Granada, España. Laboratorio promovido por La Casa del Estudiante de la Universidad de Granada.
Descripción:
La Casa del Estudiante del Vicerrectorado de Estudiantes y Empleabilidad a través del el Observatorio Estudiantil y el Laboratorio de Ideas en colaboración de MediaLab. Ya existen aplicaciones de actividades y de citas para la población general y en la que el estudiantado participa pero sería interesante que fuesen capaces de crear una app para quedar para hacer planes (no de ligar) pero solo en el universo UGR como filtro para asegurar que son compañeros/as de universidad. Muchos y muchas estudiantes no cuentan con el apoyo social de amigos al salir de sus entornos sociales y familiares.
Promotor/a: Giselle García Hípola
Propuesto desde: Granada, España. Laboratorio promovido por La Casa del Estudiante de la Universidad de Granada.
Descripción:
La Casa del Estudiante del Vicerrectorado de Estudiantes y Empleabilidad a través del el Observatorio Estudiantil y el Laboratorio de Ideas en colaboración de MediaLab. Estamos acostumbrados a la divulgación científica por parte de investigadores más o menos consolidados pero sería interesante que los estudiantes generasen divulgación a través de diferentes canales (sería interesante redes sociales ya que las utilizan mucho) para cuestiones académicas. Por ejemplo crear contenido audiovisual sobre temas específicos que tienen que estudiar para las asignaturas de sus titulaciones.
Promotor/a: Fabiola Isabel Ávila López
Propuesto desde: Granada, España
Descripción:
Es posible que no haya más cercano para la ciudadanía que su ayuntamiento. Granada y treinta tres municipios de su área metropolitana viven en una situación de confinamiento debido a la proliferación de personas infectadas de COVID-19 con fecha de 29 de octubre de 2020.
Uno de los recursos que los vecinos y vecinas pueden utilizar para informarse es la web municipal. Y el vecindario granadino tiene muchas características de acceso a la información digital.
Con esta convocatoria se intenta generar nuevas creaciones relacionadas con la información y la comunicación digitales sobre el coronavirus, entendida esta comunicación en sus más diversas y diferentes manifestaciones; los objetivos principales son analizar las prácticas de qué se comunica, que no se comunica y cómo comunicar de una manera social, rigurosa y responsable.
Esta convocatoria busca proyectos orientados sobre el coronavirus en el Ayuntamiento de Granada y su área metropolitana:
Esas creaciones podrían estar conectadas con disciplinas como el diseño y experiencia de usuario, accesibilidad digital, comunidades y multistakeholder, la informática o el periodismo responsable. En cualquier caso, los entrecruzamientos entre éstas o cualesquiera otras prácticas serán especialmente bienvenidas.
Promotor/a: Pablo Escandón Montenegro
Propuesto desde: Quito, Ecuador
Descripción:
El COVID 19 ha restringido el acceso a los espacios patrimoniales y culturales, como teatros, museos y centros culturales, por lo cual, se propone que desde la ciudadanía se reconfiguren los contenidos de los sitios patrimoniales, con una participación activa de la comunidad desde sus experiencias personales, desde sus subjetividades y sus archivos personales e íntimos, ya que con sus fotografías, vídeos y demás soportes y formatos, pueden contribuir a narrar las historias que los espacios patrimoniales están dejando de hacerlo: la historia íntima, la cotidiana de quienes habitaron y ya no están, de quienes se movieron a otros espacios y de quienes llegaron a ellos.
La finalidad de este laboratorio es reinventar la ciudad, la localidad, desde la recuperación de la memoria y construir comunidades que se reconozcan en tiempo y espacio para obtener un nuevo relato urbano y configurar una nueva ideología en torno al patrimonio.
Promotor/a: Gemma María Ramírez Moreno
Propuesto desde: Ceuta, España
Descripción:
Mapeándote - Lab es el nombre del laboratorio ciudadano para llevar a cabo un proyecto de los ciudadanos con los ciudadanos, gracias al respaldo del Ministerio de Cultura junto con Medialab - Prado. Dentro de él, está el proyecto “Lo que hacen los demás. Mapeándote” en torno a las historias de los vecinos, la Historia y artistas de nuestro territorio.
La actividad tendría lugar en la Ciudad Autónoma de Ceuta, principalmente online, cuando fuera posible de manera presencial (por determinar). Se trabajaría sobre el Patrimonio Cultural Inmueble e inmaterial, y las zonas del territorio que se encuentran a su alrededor. Una de esas zonas serían las sedes principales del Museo de Ceuta (Museo del Revellín en Exposiciones temporales, Sección de Bellas Artes en Revellín de San Ignacio, Sección de Arqueología en Basílica Tardorromana) perteneciente a la ciudad en la zona centro conocida como Gran Vía.
Otras: Yacimiento Huerta Rufino, Fuerte de San Amaro, Murallas Merínidas, Estación del Ferrocarril, Castillo del Desnarigado.
Todas estas sedes están declaradas como Bien de Interés Cultural (menos la Estación de Ferrocarril, que comenzará los trámites para serlo tras su rehabilitación), y están localizadas en diferentes zonas de la ciudad, desde el centro a periferia de Ceuta, siendo la sede de la Basílica Tardorromana el punto central (en la conocida por la ciudadanía como la “Gran Vía”, una amplia avenida en llano).
Ese punto intermedio es donde tiene lugar la actividad final de Mediación del prototipado si ocurriera.
“Lo que hacen los demás. Mapeándote” Actividad del Laboratorio Ciudadano.
Poner en común las historias de los ciudadanos que viven cerca del Patrimonio de la ciudad, sobre todo porque muchos corren peligro de perderse al encontrarse alejados del centro de la ciudad, cualquier historia será importante, ejemplo : que jugaban bajo las ruinas de las Muralla Merínidas o iban a jugar al fútbol al campo cercano. No importan solo la Historia “ académica “, las vivencias de los ciudadanos hacen el territorio y son los primeros que pueden cuidarlo si son conscientes que forman parte de ellos y no son ajenos en esa Historia.
Esas historias serán ilustradas en cualquier reproducción gráfica, que los participantes con esta formación o inquietudes gráficas visuales deseen. Vecinos y Artistas usarán un bloc o cuaderno de artista, que mediante ejercicios prácticos, charlas con expertos del Patrimonio preferiblemente, visitas si fueran realizables y referencias visuales, buscarán motivarlos en el prototipo, que irán plasmando en ese cuaderno.
Objetivos
Tejer redes con personas desconocidas, pero con intereses comunes. Convertir lo cotidiano de un barrio en extraordinario para los vecinos. Los cuidados entre las personas y su territorio patrimonial.
Exposición final al aire libre
Dar a conocer el Museo junto con las otras sedes, mostrar su Patrimonio a la Ciudadanía y formen parte de él en un mapeado entrelazado de historias antes desconocidas . De aquí el nombre de la actividad “Lo que hacen los demás. Mapeándote”, sin uno mismo saberlo.
Buscamos los siguientes vecinos para el lab online:
Promotor/a: Miguel Lorenzo Navarro Ligero
Propuesto desde: Granada, España
Descripción:
Las historias son formas naturales de relacionarnos con el mundo. Una narrativa, más allá de una historia, es un proceso del que todos participamos cuando hablamos de libros, películas y series sobre sus mundos ficticios (más o menos similares al nuestro); pero también, cuando compartimos nuestras experiencias, opiniones y planes del día a día sobre un mismo contexto: el de nuestra ciudad.
Así, la premisa central de este proyecto es imaginar la ciudad de Granada y su entorno metropolitano en un futuro, pensando en sus paisajes y lugares, su gente, su idiosincrasia… Se añade a ello la idea de un futuro post-COVID, superada la pandemia, o normalizando nuevos aspectos de la situación actual. Para ello, se elaborarán narrativas abiertas a distintos grados de especulación: desde el documental y la dramatización, pasando por la ciencia-ficción, hasta incluir algunos elementos fantásticos debidamente contextualizados.
El objetivo de este proyecto es crear un prototipo narrativo, es decir, un conjunto de elementos (ej. eventos, trasfondos, personajes…) y de procesos de construcción de la historia (ej. guiones, bocetos, formatos de difusión…) que oriente posteriormente productos narrativos más completo (ej. libros, antologías, películas, series, ficciones interactivas, radioficciones, documentales…). El prototipo debería, no obstante, materializarse en un formato provisional, a decidir durante el laboratorio: relato, corto, guión para lectura, episodio piloto, teaser, podcast/radioficción…
El prototipo narrativo se desarrollará en cuatro etapas:
Los participantes podrán adquirir tres roles diferentes (de manera conjunta o selectivamente): narradores, encargados de escribir la idea; consultores, que darán soporte conceptual y pondrán a prueba la historia elaborada desde su conocimiento y experiencia; y productores/técnicos, que ayudarán a ejecutar el "piloto".
El proyecto va orientado a cualquier persona, independientemente de su trasfondo, nivel de conocimiento o destreza artística o técnica, que pueda compartir sus experiencias, inquietudes y reflexiones sobre la ciudad de Granada y su entorno.
Objetivos:
El objetivo general es realizar un ejercicio de reflexión sobre la ciudad de Granada en el futuro, capaz de movilizar la opinión de los ciudadanos, que se materializará en un proyecto narrativo de formato variado.
Los objetivos específicos son:
Promotor/a: Santiago Lara Morcillo
Propuesto desde: Granada, España
Descripción:
Se trata de la creación de un Laboratorio de creación colectiva que intente conectar diferentes sectores sociales y diferentes instituciones tanto públicas como privadas. Un foro de encuentro y colaboración para promover proyectos de creación artísticos vinculados a la tecnología y al ámbito de las Humanidades. Su carácter multidisciplinar adopta metodologías colegiadas y transversales, donde ciencia y arte puedan ir entrelazándose y creando sinergias para lograr proyectos concretos.
Este Open Lab Creativo está vinculado a una asignatura del Máster de Producción e Investigación en Arte de la Universidad de Granada, “El arte como juego de rol. La represión de la figuración y la invención del arte”. El objetivo es generar un espacio en red polivalente donde se realicen diferentes convocatorias de colaboradores que puedan dinamizar y potenciar la colaboración en proyectos transversales, así mismo este foro también será un espacio de encuentro y debate donde se lleven a cabo diferentes intervenciones en investigación teórico/práctica sobre aspectos sociológicos, filosóficos, científicos y/o técnicos.
El arte colaborativo y el conocimiento abierto vinculado a veces con el software y hardware libre. Este espacio también podrá ser un laboratorio de investigación en cualquier ámbito del conocimiento, vinculado siempre bajo el punto de vista de la creación artística contemporánea y su contexto antropológico.
Promotor/a: David Cabello Manrique
Propuesto desde: Granada, España
Descripción:
El Laboratorio de Innovación Deportiva (SportLab) utiliza el deporte como elemento transversal para conseguir un cambio positivo en el mundo. Surge con la motivación de convertir a los alumnos de la Universidad de Granada en parte activa de la investigación deportiva orientada a la acción social, a través del trabajo de la creatividad aplicada a la investigación.
Por ello, el proyecto se define como un laboratorio de innovación deportiva multidisciplinar en el que se trabajarán distintas áreas de conocimiento, desde una perspectiva de investigación e innovación, con vertiente tecnológica y enfoque en mejorar la sociedad.
SportLab pretende que los alumnos sean los protagonistas de todo el proceso de investigación científica, con la supervisión de la cátedra de innovación deportiva EBONE (CIDE) y los profesores colaboradores. En este proceso se trabajará sobre uno o varios problemas de su interés, trazando un plan de acción para producir unos resultados de conocimiento sobre las temáticas analizadas y cómo aplicarla o transferirla socialmente.
En sus primeras etapas, será la CIDE la que sirva de apoyo para la formación, mentorización y crecimiento tanto del conjunto como de sus integrantes, siendo en el futuro esta intervención menos significativa.
En la vertiente de innovación, se trabajarán diversas áreas para mejorar la capacidad de pensamiento creativo de los participantes, así como su habilidad para la solución de problemas. En concreto, las acciones se centrarán en:
Además, se ofrecerá una enseñanza práctica sobre el diseño de investigaciones desde una perspectiva social, utilizando el deporte como herramienta de intervención.
Objetivos:
Conocimientos adquiridos:
Competencias adquiridas:
Promotor/a: Simone Fari
Propuesto desde: Granada, España
Descripción:
Por movilidad activa se entiende la movilidad sin motores (bicicleta y caminar). Por definición la movilidad es una movilidad sostenible y, obviamente, saludable. Esta movilidad debe insertarse en el contexto de la movilidad pública urbana a través de una mayor integración con el transporte público y la creación de infraestructuras que fomenten la movilidad activa.
El laboratorio tiene como objetivo reunir todos los investigadores, alumnos e interesados en el fomento y desarrollo de la movilidad activa en Granada. Los objetivos concretos son:
El laboratorio es un laboratorio social y fomenta la participación tanto de “expertos” como de “interesados”. Único requisito: desear una mayor difusión de la movilidad activa. Fases de desarrollo del laboratorio:
Promotor/a: Elsa Antonia Pérez Paredes
Propuesto desde: Atizapán, México
Descripción:
La Sierra Guadalupe es un Área Natural Protegida (ANP) ubicada al norte de la Ciudad de México con 6,503 hectáreas establecida como Zona Sujeta a Conservación Ecológica a partir del año 1990 publicado en el decreto en el Diario Oficial de la Federación y en la que sus demarcaciones se encuentran en los municipios del Estado de México tales como los de Tlalnepantla, Tultitlán, Ecatepec y Coacalco, los cuales contienen el 82% de la totalidad de hectáreas de la Sierra Guadalupe; así como la alcaldía de Gustavo A. Madero de la CDMX, demarcación en la que enfocaremos el proyecto propuesto.
Los esfuerzos dirigidos al análisis de las políticas de acción climática han mostrado ser sumamente útiles para identificar los impactos del cambio climático de acuerdo con factores geográficos, demográficos, económicos y sociales.
En este contexto, la zona de la Sierra de Guadalupe es la segunda área verde más grande de la ciudad generando importantes servicios ambientales y a su vez, es de las alcaldías con mayor vulnerabilidad al cambio climático.
Se han conformado diversos colectivos locales que han impulsado estrategias comunitarias de educación ambiental y promoción de desarrollo comunitario de la población a través de la realización de ferias ambientales y culturales como la Feria del Libro (que se realiza desde hace 7 años), actividades de capacitación y otras actividades presenciales como caminatas, organización de brigadas para enfrentar los incendios y actividades orientadas a mantener la preservación, el cuidado de la Sierra y la identidad comunitaria de las diversas localidades que la circundan.
Sin embargo, no ha habido una óptima articulación en políticas de conservación, urbano ambientales y de acción climática que incidan a nivel local de manera efectiva ni en la ciudad de México ni en la Zona Metropolitana del Valle de México. Esto hace que la Sierra de Guadalupe sea un detonador urbano ambiental y sociocultural de la gobernanza socioambiental en la que el Laboratorio Socioambiental Ciudadano pretende incidir mediante una estrategia de gobernanza para la mitigación y adaptación del cambio climático.
Nuestro objetivo desde diciembre del 2019 ha sido fortalecer una Red Colaborativa Ciudadana en la Sierra de Guadalupe en la que el Laboratorio Socioambiental Ciudadano elabore estrategias de gobernanza socioambiental para medidas de adaptación y mitigación a los efectos del cambio climático. A lo largo de este tiempo hemos tenido vinculación con colectivos locales que trabajan en y por la Sierra Guadalupe, investigadores/as de diversas disciplinas, estudiantes de diversas carreras e instituciones educativas y tomadores de decisión con quienes hemos participado en diversas iniciativas tales como conversatorios, sesiones de trabajo de fortalecimiento organizativo y diseño de proyectos para la búsqueda de financiamiento y vinculación.
En este contexto, la zona de la Sierra de Guadalupe delimitada por Cuautepec (Barrio Alto y Barrio Bajo) en la alcaldía de la Gustavo A. Madero, Ciudad de México ha experimentado un crecimiento poblacional en las últimas décadas, sin mejorar sus servicios públicos urbanos, incluyendo las áreas verdes más próximas. Así es que considerando las condiciones naturales (geológicas, geomorfológicas y climáticas) y los factores sociales y humanos (inseguridad, falta de vigilancia pública, incendios, invasión de terrenos) generan problemáticas relevantes para la vida de las personas aledañas a la Sierra Guadalupe y para los servicios ambientales que ofrece a la CDMX y a la Zona Metropolitana del Valle de México (PAOT, 2011).
Frente a esto, los colectivos locales han impulsado estrategias comunitarias que fortalezcan la educación ambiental de la población a través de la realización de ferias ambientales y culturales; así como actividades presenciales como caminatas en la Sierra, organización para enfrentar los incendios y para la reforestación de especies nativas.
Recientemente, se está desarrollando una línea de investigación sobre fauna local cuya finalidad es transmitir el conocimiento para gestionar y promover programas y medidas que permitan desarrollar la conservación con la participación comunitaria y fortalecer acciones para la mitigación de los efectos del cambio climático ante la pérdida de ambientes naturales y de especies; generada en gran medida por la perturbación y sobreexplotación de las áreas naturales y la reducción de la vegetación lo que orilla a la disminución de la captación de CO2 y el incremento de temperatura.
Uno de los aspectos necesario de considerar en las políticas de acción climática es la desigualdad espacial originada por la distribución inequitativa del espacio público urbano, teniendo efectos en el acceso a un medio ambiente sano, a la salud y a un entorno ambiental favorable para la calidad de vida de los y las habitantes. Se ha encontrado que la disponibilidad de espacios públicos urbanos de calidad está correlacionada con los niveles de ingreso, ubicación geográfica y la capacidad de la gestión de los grupos ciudadanos que inciden en la elaboración e implementación de la política pública a diferentes niveles.
El Laboratorio Socioambiental Ciudadano tiene como objetivo diseñar, promover e implementar estrategias de gobernanza local para incidir en políticas públicas urbano ambientales locales orientadas a mejorar la calidad de vida y el bienestar de la ciudadanía desde una perspectiva de justicia ambiental.Los proyectos en los que podrán participar mediante talleres o grupos de trabajo que serán mediados por el equipo promotor de la iniciativa son:
El objetivo es que cada taller realice un prototipo que ayude a contar con un banco de información útil, accesible y abierto para la preservación, apropiación y la valoración del conocimiento que se tiene de la Sierra de Guadalupe.
Promotor/a: Luis Carlos Arraut Camargo
Propuesto desde: Cartagena, Colombia
Descripción:
El programa tiene como propósito de identificar, seleccionar y premiar el desarrollo de iniciativas de innovación que den soluciones a problemas de los siguientes sectores y modalidades:
Promotor/a: Denisse Bertolotti
Propuesto desde: Uruguay, Uruguay
Descripción:
Sistematizar la producción bibliográfica de Educación Medio Ambiente para generar conocimiento y espacio de debate. El mismo es de acceso abierto en donde el objetivo es nuclear todo lo que se encuentra disperso en la web sobre ese tema. Debido a la importancia que tiene la Educación Ambiental en el mundo académico y en la vida diaria en lo que nos afecta en los humanos.
Promotor/a: Jesús Andrés Sánchez Cazorla
Propuesto desde: Granada, España
Descripción:
Perfilar los elementos que permitan desarrollar e implementar “Paneles de ciudadanos” a nivel local. Dada la situación actual provocada por la pandemia de la Covid-19 en la que los encuentros presenciales van a estar muy limitados, se van a explorar las potencialidades de los formatos digitales y “online” para el objetivo referido.
Para realizar lo anterior se propone abordar una temática concreta. La que elegimos es “Contaminación atmosférica y Salud y Movilidad en Granada y su área metropolitana”.
Justificación de la elección:
Con esta propuesta se pretende mejorar las capacidades de la ciudadanía para influir en la configuración de su propio futuro en cuestiones especialmente relevantes en el contexto de Construcción de la Paz, entendida ésta, en un sentido muy amplio, como un proceso que nunca terminará en el que se intenta ir creando condiciones que permitan una vida digna para todas y todos en una Tierra habitable.
Con esta propuesta se pretende contribuir al fomento del análisis, evaluación y elaboración de recomendaciones relativos a conflictos sociales relevantes, en el contexto de Construcción de la Paz. Lo anterior, para cada conflicto social considerado, sería realizado por un Panel de ciudadan@s, compuesto por un número de ciudadan@ que puede ser variable, con el asesoramiento de un grupo de apoyo constituido por expert@s, colectivos sociales, funcionari@s, etc., que serían convocados por el panel.
En el panel ciudadano participa un grupo de personas, seleccionadas al azar, en principio, teniendo en cuenta criterios demográficos, de género, edad, formación y ocupación. Este grupo conforma una representación «concentrada» de una ciudad (o de un estado). La tarea de un panel ciudadano es analizar un tema en profundidad, discutir diferentes soluciones, escuchar argumentos a favor y en contra y, a continuación, realizar propuestas deliberadas que intenten dar respuesta a las cuestiones planteadas.
La cuestión concreta que se abordaría en este laboratorio es “Contaminación atmosférica y Salud y Movilidad en Granada y su área metropolitana”. Aunque la temática es muy amplia y compleja, es muy preocupante y urge encontrar respuestas adecuadas a la misma.
En el caso de la temática elegida estamos hablando, por un lado, de Contaminación atmosférica y Salud, un problema muy grave, ya que se considera que hay del orden de 400.000 muertes prematuras/año debidas a la mala calidad del aire en Europa, 71.000 causadas por el dióxido de nitrógeno. En España, se estiman 16.000 muertes prematuras/año debidas a esta causa (4.280 por el dióxido de nitrógeno). Por otro lado, Granada y su área metropolitana es una de las tres áreas metropolitanas de España (junto a la de Madrid y la de Barcelona) con los índices de contaminación atmosférica más elevados.
El transporte es una de las causas más relevantes de la contaminación atmosférica. Por ello, creemos que para reducir ésta, necesitamos abordar la cuestión de la Movilidad en Granada y en su área metropolitana y encontrar alternativas que puedan suponer una mejora en la problemática referida (Contaminación atmosférica y Salud en Granada y su área metropolitana).
Por supuesto, las cuestiones planteadas al panel de ciudadan@s pueden se r muy diversas, además de la referida anteriormente, por ejemplo: Infancia y ciudad, Género y ciudad, Necesidades de colectivos con pocos recursos y desfavorecidos y ciudad, Emergencia climática, Alimentación saludable, Energía y ciudad, Ciudad y cuidados, Educación y ciudad, Trabajo digno, Renta básica universal, Trabajo Social Garantizado, Agricultura Sostenible, Ciclo Integral del Agua y la Energía, Gestión Sostenible de Residuos, etc.
El grupo de apoyo les proporcionará información sobre el tema debatido y responderán a las preguntas que los componentes del panel les formulen.
Al final, como resultado del proceso, el panel emitirá un informe (que puede adoptar la forma de un breve escrito de una o pocas páginas, o bien vídeos cortos, etc., o ambos formatos) en el que se señalarán los aspectos más relevantes del conflicto analizado (breve historia del conflicto, decisiones más relevantes tomadas, beneficiados y perjudicados por las mismas, consecuencias sociales y ambientales de esas decisiones, alternativas posibles, etc.) y realizará recomendaciones sobre la cuestión considerada.
Lo elaborado por el panel de ciudadan@s será difundido ampliamente (por la UGR, por las instituciones públicas que se comprometieran a ello y por otros actores interesados), y por tanto, será un elemento a tener en cuenta en el debate público sobre la temática en cuestión.
Esta propuesta de “Paneles de ciudadanos” recibe en la bibliografía sobre el tema también las denominaciones de “Conferencias de consenso” o de “Jurados ciudadanos”.
Esta propuesta pretende desarrollar, en este nuevo marco de los Laboratorios de innovación social, la propuesta sobre “Jurados ciudadanos” que fue un apartado de la propuesta “UGR-Universidad para la Paz” elaborada en el Proceso Facultad Cero (que se desarrolló en el curso 2017-18), en el laboratorio denominado “Universidad para la Paz”.
Requerimientos para poner en marcha este laboratorio:
Infraestructura básica de servicios informáticos y de conexión a internet, así como asesoramiento técnico por parte del personal de Medialab UGR para conocer cuáles son los recursos relativos a redes sociales, páginas web, cámaras web, etc. de la UGR que podrían emplearse para la celebración de Paneles de ciudadan@s.
Se necesitarán voluntari@s que integren el panel de ciudadan@s, así como expert@s, colectivos sociales, etc. que quieran colaborar en el desarrollo de esta experiencia de un modo voluntario y altruista.
Promotor/a: Fernando Morales de Rueda
Propuesto desde: La Zubia, Granada, España
Descripción:
La sociedad del siglo XXI se enfrenta a uno de los mayores desafíos vividos en la historia de la humanidad. El cambio climático amenaza con alterar la estabilidad de nuestras economías, la justicia social y la base biofísica sobre la que nuestra civilización se sustenta.
Las Soluciones Basadas en la Naturaleza ofrecen un nuevo enfoque para resolver los problemas sociales generados por el Cambio Climático. Un bosque urbano reduce las temperaturas en las ciudades, una red de huertos agroecológicos puede crear seguridad alimentaria mientras genera un refugio de biodiversidad, o un recorrido de obras naturales de arte efímera pueden concienciar a la población en su papel frente a la problemática. Estos son algunos ejemplos en los que las soluciones basadas en la naturaleza pueden alinear las acciones humanas con el potencial regenerativo de los procesos naturales.
El Laboratorio de Soluciones basadas en la Naturaleza tiene por objetivo embarcar a aquellas disciplinas e iniciativas capaces de reconocer el papel de la naturaleza en la crisis climática y plantear medidas concretas para hacerle frente. Mediante la transversalidad entre sectores, actores y disciplinas este laboratorio busca generar un espacio de encuentro multifuncional con administraciones, universidad, sector privado y civil para avanzar en la acción colectiva contra el Cambio Climático.
Promotor/a: Raul Toran Navarro
Propuesto desde: Barcelona, España
Descripción:
Nuestra propuesta se basa en un taller de participación ciudadana en los que los participantes co-crean su proyecto de ciencia ciudadana en el que medirán la contaminación acústica de su barrio, patio, biblioteca, etc. para proponer medidas para tener una mejor acústica de su ciudad. Este taller se puede impartir online y los participantes de cualquier localidad pueden hacer el taller in situ. Se trabajará con apps gratuitas y se podrá compartir los datos para poderlos trabajar.
Promotor/a: Simone Fari
Propuesto desde: Granada, España.
Descripción:
El laboratorio surge de la idea que Granada, y Andalucía, sean un entorno adecuado para el desarrollo de la cuarta revolución industrial. Una revolución tecnológica que, a diferencia de como muchos piensan, no se está desarrollando en la gran industria sino en los laboratorios artesanales, en las pequeñas empresas y gracias a muchos “makers” individuales. Además, la cuarta revolución industrial crea nuevos empleos, muchos más de lo que está destruyendo. Por esta razón, es importante fomentar la formación en sectores innovadores y relacionados a la cuarta revolución industrial.
El laboratorio tiene como finalidad principal reunir los investigadores, profesores y alumnos que están interesados en las oportunidades ofrecidas por la cuarta revolución industrial.
Los objetivos del laboratorio podrán ser:
Fases de desarrollo del laboratorio:
Promotor/a: Laura Pacheco Barriga
Propuesto desde: Mérida, España
Descripción:
Existe un concepto hoy en día imprescindible para que las empresas puedan funcionar remando junto a todos sus stakeholders en un mismo sentido, para que las mismas puedan enfrentarse a situaciones adversas de una forma consistente o para que simplemente, a largo plazo, puedan capitalizarse: el propósito.
Un concepto que dentro del universo de la comunicación y las empresas no deja de adquirir protagonismo y es que a una empresa ya no le basta con generar beneficios si no lo hace junto con un propósito. Esta combinación es necesaria para alcanzar los propios intereses de la empresa, así como de sus clientes y empleados (Barber, 2019).
El propósito se define como la razón principal de una organización para existir (definición extendida por la escuela de negocios IMD, International Institute For Management Development). Otros lo sitúan en el por qué de la compañía, en la intersección de las fortalezas y valores de la empresa y las necesidades sociales que cubre la misma (BCG).
Si combinamos diversas definiciones que se han ido aportando al concepto de propósito, podemos llegar a la conclusión de que es un amplio para qué:
Son tres dimensiones imprescindibles a la hora de definir el propósito y es que este podrá ser exitoso cuando la organización tenga un fin último más allá de generar beneficios económicos, contribuya a la sociedad y a sus stakeholders y se constituya como una fuente inspiradora y de desarrollo para sus equipos y personas. (Rodríguez, 2019).
Hoy en día, podemos encontrar multitud de grandes empresas que tienen un propósito bien definido, que tienen programas de RSC completos y enriquecedores y que son valoradas por sus públicos externos e internos, como Telefónica, Reale Seguros, Enagás, Ikea…
Estas empresas tienen prestigio empresarial, pero también social. Su capacidad de actuación y de aportación a la sociedad es inmensa; algo que es muy apreciable en situaciones de crisis como la vivida recientemente con la Covid-19. Estas empresas están avaladas por años de experiencia, grandes capitales y equipos especializados en diferentes departamentos, pero ¿y las PYMES? ¿Es posible que las PYMES tengan un propósito y contribuyan al bienestar de sus equipos y de la sociedad? ¿Se necesitan acciones, grandes capitales y organigramas complejos para definir un buen propósito? ¿Cómo los pequeños negocios que fueron creados por y para sustentar familias pueden aportar algo a la sociedad, tener programas de RSC pensando en los ODS o fomentar el talento y la inspiración entre sus empleados? En uno de los momentos más caóticos a los que se ha enfrentado España, ¿cómo pueden sobrevivir las pequeñas y medianas empresas?
Estas son algunas de las preguntas a las que pretende dar respuesta este laboratorio, aterrizando un concepto que no deja de adquirir importancia dentro de las grandes organizaciones en el marco de las pequeñas y medianas empresas.
El objetivo es crear un laboratorio que busque respuesta a estas preguntas y que investigue la viabilidad del propósito en las pymes y, a su vez, compruebe si un buen plan de RSC y un buen propósito puede ayudar a sostener a las pymes ante la crisis que ya nos invade.
Promotor/a: Gladys Johana Arias Clavijo
Propuesto desde: Bogotá, Colombia
Descripción: Desarrollar un modelo auto sostenible para la universidad y empresas en ayuda de los emprendimiento universitarios, que generen empleo y comercialización del mismo.
Objetivo: Crear un modelo de financiación para emprendimiento universitario, financiable por empresas y universidades.
Justificación: Muchos de los estudiantes, realizan sus emprendimientos en un aula de clase y son buenos pero allí se quedan sin apoyo para mejorar el producto de innovación, ni financiación.
Promotor/a: Mª Carmen Pérez Bautista
Propuesto desde: Granada, España
Descripción:
Diseño de proyectos de innovación
Promotor/a: Nuria Navarro Montes
Propuesto desde: Cájar, Granada, España
Descripción:
Realidad diaria:
Necesidades actuales y urgentes ante la situación de la pandemia:
Sapere Aude (atrévete a pensar-saber):
Promotor/a: Sergio Quiroga Morla
Propuesto desde: La Zubia, España
Descripción:
Justificación:
Muchos de los problemas sociales actuales (cambio climático, desigualdad, corrupción, pobreza, stress, etc.) son consecuencias de un modelo de crecimiento y consumo sin límite que fomenta la creación de empresas y grandes corporaciones globales sin considerar y evitar efectos no deseados a nivel social y medioambiental. Por ello desde hace unos años se viene planteando sistemas alternativos al actual que sean respetuosos y responsables de sus impactos.
Objetivos:
La idea es que este "hub" o laboratorio debería concentrar personas e instituciones clave del sector de la empresa, sean públicos, privados y del tercer sector a fin de aportar soluciones conjuntas y viables.
Promotor/a: Antonio Ortega Santos
Propuesto desde: Granada, España
Descripción:
Pretendo crear un espacio de pensamiento colaborativo para generar alternativas de producción, consumo y cultura vinculadas a prácticas decrecentistas para diseñar formas de sustentabilidad en la ciudad de Granada en el escenario postpandemia.
Promotor/a: Julia Romero Blanco
Propuesto desde: Córdoba, España
Descripción:
La situación de pandemia actual, la crisis sanitaria, social y económica generada por la misma, y los fondos europeos que se van a movilizar, para minimizar el impacto, nos debe llevar a trabajar de forma diferente, debemos buscar nuevas soluciones para las nuevas necesidades sociales urgentes plateadas, se hace necesario generar nuevas ideas, nuevos modelos.
El objetivo de este proyecto es poner en marcha un laboratorio de Innovación Social que nos permita crear y desarrollar proyectos desde provincia de Córdoba, que puedan ser financiados por la Unión Europea dentro de la nueva convocatoria para la recuperación económica post-pandemia.
Mediante procesos de trabajo basados en la innovación abierta (Open Innovation) y que sean Bottom Up, empoderando a los representantes y técnicos municipales para la creación de iniciativas que encajen en los nuevos fondos europeos.
Para ello se creará la plataforma “Next Generation Lab”, donde puedan compartirse conocimiento de:
La metodología de trabajo será Bottom-up (de abajo a arriba) abierta y participativa.
Tendrá en cuenta los principios de:
Las ideas y los proyectos quedarán reflejadas en el banco de ideas y un que será un semillero de proyectos sobre el que se estudiará su viabilidad y del que podrán recoger las empresas y administraciones las mismas para estructurar un proyecto para presentar a las convocatorias europeas dentro de la iniciativa Next Generation y se generará un Marketplace de Proyectos con la idea de buscar socios generar alianzas.
Promotor/a: Gerardo López Samperio
Propuesto desde: Álvaro Obregón, México
Descripción:
A raíz del grave nivel de marginalidad en la que viven al menos 65% de la población debido al sistema económico impuesto por el modelo de producción neoliberal en donde el adelgazamiento y casi desaparición del "Estado de bienestar, se busca implementar un proyecto que: mediante las tecnologías limpias y renovables se busque reducir el costo por pago de servicios por gas y electricidad en las viviendas de la población en comento, con la finalidad de redistribuir el ingreso familiar en otras áreas como la salud, la educación o el ahorro en cajas de ahorro comunitarias.
Objetivos:
Vincular los esfuerzos del Estado en cuanto al uso de energías limpias con los hogares más marginales que estén en posibilidades de implementar estas tecnologías para mejorar su economía y con ello elevar sus condiciones de vida.
Objetivos secundarios:
Descripción:
El pueblo de México es conocido en el mundo como el pueblo del sol, por su ubicación geográfica poseemos una exposición a los rayos solares que alcanza hasta el 80% de la exposición diaria que poco se aprovecha. Existe la tecnología que transforma esta radiación en energía; esta energía se desperdicia, es gratuita y puede ser canalizada para amortizar el gasto familiar que se dispone en otros hidrocarburos como el gas licuado propano o butano que actualmente se utiliza para cocción de alimentos o calentamiento de agua para el aseo personal y otras cosas. De igual manera en el consumo de energía eléctrica.
Estos “ahorros” se pueden redistribuir en otros emprendimientos: cajas de ahorro solidario o talleres de emprendimiento bajo el esquema de la economía social y solidaria.
Promotor/a: Pani Guzmán
Propuesto desde: Peligros, España
Descripción:
¿Cúal es la imagen de tu proyecto? ¿Dónde se desarrolla tu proyecto? ¿Cómo se
desarrolla tu proyecto?
Conjugo nace de la colaboración del Ayuntamiento de Peligros con un grupo de profesionales del municipio para crear un espacio donde desarrollar nuevos proyectos, asesorar a emprendedores y fomentar el negocio local poniendo a disposición de cualquier emprendedor un espacio gratuito, un plan formativo específico y asesoramiento personalizado.
Queremos fomentar un punto de unión entre emprendedores y profesionales con experiencia donde surjan sinergias y se ayude a reactivar la economía del municipio. Un lugar donde desarrollar proyectos sociales y empresariales abierto a todo el mundo.
El espacio de Coworking de la espiral es un lugar tranquilo, luminoso y con todas las
facilidades para desarrollar tu proyecto emprendedor.
El Ayuntamiento pondrá a disposición de esta iniciativa las instalaciones del espacio de
Coworking de La Espiral y contará con el soporte técnico del Área de Desarrollo Local y del
Centro Guadalinfo de Peligros.
También contaremos con el asesoramiento de empresas de diferentes sectores del municipio aportando su conocimiento y experiencia. Queremos mostrarte cómo:
Queremos que vuelvas a tener la ilusión del primer día, las ganas de conseguir nuevos
clientes y la fuerza para mejorar a tus posibles competidores.
Misión:
Crear una comunidad de emprendedores y empresarios en Peligros para crear nuevas
iniciativas empresariales y sinergias.
Visión:
Ser una comunidad activa que dinamiza la economía municipal afrontando los retos del día a día.
Valores:
Son varios como: Cooperación, formación, innovación, futuro, rentabilidad, eficiencia, compromiso y creatividad.
Promotor/a: Manuel Jiménez Gutiérrez
Propuesto desde: Peligros, España
Descripción:
Somos de Pueblo, lo sentimos y lo defendemos. Y vamos ayudar a través de la tecnología a los comercios y negocios locales en su “transformación digital”, visibilidad, promoción y venta online.
Y enseñamos a los vecinos lo que saben hacer nuestros profesionales de toda la vida, expertos y comercios locales con un saber hacer único. Somos un Pueblo online con corazón y alma, que conecta la actividad comercial del Pueblo con la vida social de sus vecinos. Apostamos por el desarrollo de los pueblos, su entorno social, económico, de bienestar y felicidad.
¿Te imaginas un Pueblo sin comercios? Compra en ellos, haz consumo responsable y local, y mantén vivo tu Pueblo. Vivimos en un mundo global, compramos online pero hacemos vida local. Únete, juntos hacemos Pueblos Online.
Esta es la declaración de intenciones en nuestra web de pueblos online. Esta idea nace de nuestra experiencia con empresas internacionales, y nuestras ganas de poner en práctica todo esto en nuestro pueblo Peligros, para que después que tengamos el caso de éxito aquí, podamos llevarlo a otros pueblos. Nuestra empresa se dedica a desarrollos tecnológicos a medida, y la venta de nuestro SAAS (software como servicio) Wrupal, que es una plataforma educativa online con videoconferencia.
Esto ha derivado en la creación de la plataforma Pueblos Online, en la que los comercios, vecinos y administraciones públicas de cada pueblo tendrán un nexo de unión en la digitalización del mismo.
Este proyecto se basa en la digitalización del comercio, a través de venta de soluciones digitales para los comercios y su posterior exposición a los vecinos con un plan profesional de marketing general.
Todo esto tiene que ser de una manera sostenible, ya que, a modo de ejemplo, no entendemos una venta de tienda online, si después el comercio no va a poder o saber promocionar la misma. O no nos vale, vender una plataforma de listado para comercios a un Ayuntamiento, si después los comercios no van a saber cómo usarla, o para qué usarla.
Aquí nos parece muy importante, el hecho de contar con una plataforma educativa online incorporada en la plataforma de pueblos, con aulas virtuales y contenido digital. Con formación en pequeñas píldoras de no más de 15 minutos, para que los comercios puedan formarse en los tiempos que mejor les vengan, adaptándonos a ellos.
Entonces cerraremos el círculo de informar, formar y ejecutar el proyecto.
Promotor/a: José Luis Lupiáñez Gómez
Propuesto desde: Granada, España
Descripción:
El laboratorio propuesto tiene la finalidad de ayudar a promover el desarrollo de habilidades de resolución de problemas en todas aquellas personas que lo deseen, si bien podríamos dirigirlo más específicamente a colectivos que estén, por diversas razones, en riesgo de exclusión social. La justificación de esta propuesta se sustenta en la gran producción científica derivada de la investigación internacional, que acredita que con una formación base sólida, cualquier persona puede llegar a resolver problemas matemáticos con soltura y que esa formación abre las puertas a un desempeño más notable en la resolución de problemas y conflictos de diversos ámbitos más cotidianos.
Así, los objetivos perseguidos pueden concretarse como sigue:
El impacto social puede concretarse en diferentes colectivos y siempre en el ámbito educativo. La realización de cursos, talleres o exposiciones puede brindar oportunidades formativas a una gran número de personas, además de promover la sensibilización y el aprecio por las Matemáticas.
Promotor/a: Daniel Fernando Piraquive Piraquive
Propuesto desde: Bogotá, Colombia
Descripción:
Laboratorio en red de impacto e implicación social que busca conectar el arte con diferentes tipos de público y a su vez que la sociedad conozca el trabajo de artistas locales para generar puentes de colaboración y cooperación entre diversas instancias.
Realizar un mapeo local de artistas que han recurrido al uso de Instagram para visibilizar su trabajo y que han logrado materializar la entrada recursos económicos o en especie para su sostenimiento, con el fin de fortalecer su red contactos ya que en medio de la pandemia se han visto limitados a exponer sus obras en galerías, exposiciones, exhibiciones en los espacios cerrados y de concurrencia pública.
A través de grupos pequeños de colaboradores en diversas ciudades o regiones se recopilan las cuentas de Instagram de artistas locales, se realiza un análisis cualitativo de sus trabajos artísticos que permita identificar nuevas dinámicas de interacción social y a partir de ellas determinar el impacto que han generado con su público y seguidores.
Objetivos:
Justificación:
El arte ha sido una de los sectores más golpeados por la pandemia del Covid-19, ya que muchos artistas han tenido que adoptar nuevas dinámicas de visibilidad para exponer sus obras. Las galerías, museos y centros de exposición o exhibición han sido clausurados ya que la mayoría cuentan con una infraestructura cerrada; y en la reactivación económica que se ha dado en diversos países la limitación de acceso por parte del público a estos espacios culturales ha sido muy significativa por los protocolos de bioseguridad que estos deben implementar a corto y mediano plazo.
La ausencia de recursos por parte de los Estados o gobiernos locales para ayudar al sector cultural ha sido notoria y muchos espacios culturales que permitían a los artistas locales mostrar su trabajo se han cerrado.
Además, el confinamiento que la sociedad ha tenido que vivir por cuenta de los rebrotes y el aumento del uso de dispositivos móviles como alternativa para el ocio y el entretenimiento, genera una migración en línea de nuevas dinámicas de interacción social entre los artistas locales y su público.
Por lo anterior, se propone un laboratorio en red de impacto e implicación social que permita cumplir los objetivos planteados.
Número de participantes:
De 3 a 4 personas máximo por ciudad o región.
Modalidad de la actividad:
En línea.
Promotor/a: Beatriz Garrido Ramos / José Ángel Méndez Martínez
Propuesto desde: Salamanca / Vigo, España
Descripción:
Detectar posibles deficiencias y problemas existentes en equipos de trabajo y realizar una hoja de ruta para solventarlos.
Objetivos:
Detectar las principales brechas culturales y digitales entre investigadores, estudiantes y docentes de las diferentes disciplinas para aunar esfuerzos y poder desarrollar un trabajo colaborativo. Realizar una guía de buenas prácticas o decálogo con las pautas a seguir en un equipo de trabajo multidisciplinar con perfiles científicos, tecnológicos y humanísticos.
Justificación:
La finalidad del laboratorio es la de acercar posturas y ser punto de encuentro entre Ciencias y Humanidades.
Promotor/a: María Godoy Gallego
Propuesto desde: Badajoz, España
Descripción:
Mi objetivo es concienciar de la realidad de las personas con diversidad en la actualidad y ver cómo podemos actuar en casos en los que la inclusión sea de manera negativa, es decir, exclusión.
Al ser estudiante de Educación Infantil y estar especializándome en atención temprana, me gustaría tratar el tema de la inclusión de la diversidad de los niños/as en la sociedad.
Promotor/a: José Martín Gamonales Puerto
Propuesto desde: Alcuéscar, España
Descripción:
Sería interesante analizar la inclusión de las personas en la sociedad.
Promotor/a: Mario Alberto Rivera Contreras
Propuesto desde: Ciudad de México, México
Descripción:
LABSHABITMEX nace como una iniciativa cuyo propósito es habilitar con la voluntad de todas y todos la creación de un laboratorio ciudadano en la que participen los y las compañeras de Hábitat para la Humanidad México, desde la virtualidad de nuestro contexto actual queremos tener un punto de encuentro, experimentación y aprendizaje donde las personas colaboran en el desarrollo de ideas que pueden llevarnos hacia el desarrollo de proyectos dirigidos hacia un mundo donde las personas tienen un lugar adecuado para vivir.
El proyecto Reactivar y Emprender se propone habilitar un espacio virtual en donde inicialmente podamos escucharnos y experimentar en equipos de trabajo la construcción de ideas o participar como colaborador en alguna de las iniciativas planteadas por ustedes.
Este espacio virtual promueve así, una noción expandida de comunidad en la que todos participamos y colaboramos para que el espacio virtual sea un laboratorio ciudadano, un espacio de colaboración y aprendizaje de lo que tenemos dentro y lo que hay afuera esperando ser parte de la solución.
El objetivo a partir de este propósito es generar una filosofía y cultura institucional a favor del enfoque de laboratorio de innovación social para el desarrollo de proyectos desde una perspectiva de colaboración que lleve a enfrentar retos y problemas del contexto actual.
Justificación
Este 2020 ha sido un año que nos ha impactado de manera importante y cuyos efectos ya se han dejado ver. La realidad se ha vuelto más compleja y por ello, queremos realizar un primer ejercicio a partir de la iniciativa LABSHABITMEX. Dentro de un laboratorio ciudadano hay varios elementos importantes que se ponen en juego para motivar y alentar su capacidad creadora a través de su potencial de colaboración. Por ello, queremos motivarlos a integrarse a esta primera experiencia de laboratorio entre quienes formamos parte de HPHM, participando para compartir ideas entorno al marco temático siguiente:
Hábitat para la Humanidad México confirma su aporte de valor, el ser una parte activa de la solución y tener clara su contribución social. La utilidad, la generosidad, el compromiso y la necesidad de ayudarnos los unos a los otros, ha de ser parte de nuestro lenguaje para conectar con las personas.
En este cierre de año desde el proyecto Reactivar y emprender se propone habilitar un espacio virtual en donde inicialmente podamos escucharnos y experimentar en equipos de trabajo la construcción de ideas o participar como colaborador en alguna de las iniciativas planteadas por ustedes.
Este espacio virtual promueve así una noción expandida de comunidad en la que todos participamos y colaboramos para que el espacio virtual sea un laboratorio ciudadano, un espacio de colaboración y aprendizaje de lo que tenemos dentro y lo que hay afuera esperando ser parte de la solución.
El desarrollo de laboratorio se desarrollará en tres fases:
Promotor/a: Eva María Sánchez Díaz
Propuesto desde: Oviedo, España
Descripción:
Partimos de una realidad demográfica y su distribución territorial en Asturias. De un importante trabajo ya realizado y consolidado en prácticamente todos los municipios rurales de Asturias, que ha sido objeto de valoraciones y reconocimientos positivos tanto a nivel individual de los propios protagonistas, las personas mayores, como de las diferentes instituciones que trabajan un desarrollo comunitario a partir de la participación de las personas mayores y del paradigma del envejecimiento activo a través principalmente del programa Rompiendo Distancias y de la participación activa en el programa de la OMS de Ciudades y Comunidades Amigables con las Personas Mayores, que sin duda está teniendo un importante éxito en el empoderamiento de las personas con las que trabajan, así como la incorporación de las nuevas tecnologías como herramientas de trabajo que promocionan una ciudadanía digital activa, así como evitar o al menos prevenir la soledad no deseada.
Y nos planteamos que una vez que se consigue consolidar una estrategia de intervención comunitaria basada en la participación social, el envejecimiento activo y en una metodología de trabajo basada en el atención centrada en la persona y de una innovación social adaptada a cada territorio, debemos seguir avanzando o al menos estudiando nuevas formas de intervención y atención cuando las personas mayores o las personas con discapacidad empiezan a tener un nivel de dependencia medio/alto que les obliga a necesitar una ayuda de forma permanente que les permita seguir manteniendo su proyecto de vida autónoma en la zona rural, en su casa.
Por otra parte, tenemos que estudiar si ese tipo de ayudas y servicios podrían generar empleo de calidad para las personas que viven en la misma zona, lo que podría suponer una importante fuente de generación de empleo y de mantenimiento de la población joven en las zonas rurales, que en Asturias ya cuentan con infraestructuras y servicios importantes, pero en las que no se generan grandes oportunidades de empleo.
Promotor/a: Antonia Ruiz Herviás
Propuesto desde: Granada, España
Descripción:
Pienso en ti, en mí,
en él, en ella
aún noche,
ni madrugada
y lloro y lloro
¿para qué los esfuerzos
de los padres?
¿para qué las alegrías
de los hijos?
Para llorar por
todo lo perdido y
encontrado en una
estrecha cama.
¿Para qué?
Granada -27- Octubre -2020
Esa es mi justificación.
Descripción: Yo necesito a los demás, soy ser social. Creo que a través de la palabra nos podemos ayudar.
Objetivos: Conseguir un espacio de encuentro donde reflexionar sobre cómo nos afecta la soledad impuesta.
Posibles alternativas: individuales y a nivel social.
Promotor/a: Mª Carmen Pérez López
Propuesto desde: Granada, España
Descripción:
Reducir la desigualdad social de las mujeres es un tema de indudable relevancia y trascendencia en el bienestar de la sociedad constituyendo uno de los objetivos de desarrollo sostenible de la Agenda 2030 y del Pacto Europeo por la igualdad de género 2011-2020.
Hay presentes un conjunto de diferencias de género en un diverso ámbito de necesidades sociales, tales como, mercado de trabajo, acceso a una vivienda digna, salud o educación.
Además, esta desigualdad social se está acrecentando debido a la aparición de la COVID-19. Estas diferencias también se pueden ver afectadas por el contexto en el que se sitúa la mujer: ámbito urbano o rural. Por tanto, este laboratorio pretende ser un punto de encuentro que permita analizar este tema de indudable trascendencia en el bienestar de las mujeres y de la sociedad y poder plantear un conjunto de propuestas y actuaciones dirigidas a favorecer la inclusión de las mujeres en el ámbito de la ciudad de Granada, así como en otros contextos urbanos y rurales.
Promotor/a: Yulian Sepúlveda Casadiego
Propuesto desde: Pereira, Colombia
Descripción:
El Plan de Desarrollo 2019-2023 “Más UNAD, Más PAÍS”,es hoy el soporte del quehacer Institucional y su formulación partió de los lineamientos misionales referenciados en el Proyecto Académico Pedagógico Solidario y su nueva versión 4.0, el nuevo Estatuto General de la Universidad, el Programa Rectoral 2019-2023 UNAD 4.0 , los lineamientos del Plan Nacional de Desarrollo 2018-2022 “Pacto por Colombia, pacto por la equidad”, el Plan Nacional Decenal de Educación 2016-2026 “El camino hacia la calidad y la equidad” y los diecisiete (17) Objetivos de Desarrollo Sostenible –ODS-, referentes bases para establecer consensos de visión y gestión institucional al año 2023 que consolide la evolución metasistémica Unadista, con especial énfasis en la calidad de los programas y servicios social educativos ofrecidos desde sus diferentes sistemas misionales en el ámbito local, regional, nacional, ciberespacial e internacional por nuestra UNIVERSIDAD.
El carácter transterritorial, transnacional, transfronterizo y global de la modalidad de educación a distancia a través de la cual la UNAD desarrolla su misión en los ámbitos y multicontextos local, regional, nacional, internacional, global y ciberespacial, es la esencia presente en la definición de sus seis (6) responsabilidades sustantivas: FORMACIÓN, INVESTIGACIÓN, PROYECCIÓN SOCIAL, INCLUSIÓN, INTERNACIONALIZACIÓN e INNOVACIÓN(Acuerdo 014 de 2018, Capítulo V), eje y motor del cumplimiento del quehacer institucional. Bajo este contexto organizacional y de acuerdo con la aplicación del Modelo de Planificación Participativa, la UNAD está continuamente asumiendo retos, al contar con las herramientas básicas para apostarle a los grandes desafíos que viene asumiendo desde el año 2004 y cuyos logros la han convertido en referente a nivel nacional e internacional. En este sentido la UNAD, cuenta con la capacidad de gestionar y consolidar SoCIABLab, un laboratorio de innovación social soportado desde el quehacer del Centro de Investigación en Agricultura y Biotecnología (CIAB) de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD).
Objetivo general
Consolidar el laboratorio de innovación social del Centro de Investigación en Agricultura y Biotecnología (CIAB) de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD), para el fomento de la ciencia, la tecnología y la investigación en los territorios con responsabilidad social.
Objetivos específicos
Promotor/a: Ubaldina Díaz Romero
Propuesto desde: Barranquilla, Colombia
Descripción:
De un extremo a otro del mundo, se ha sentido, no sólo los estragos de la pandemia sino además, los estragos causados por las medidas tomadas en torno a ella. Podría decirse sin temor a exagerar, que en esta crisis mundial han sido tan destructores la enfermedad como las medidas drásticas a que se ha llegado para contener su propagación.
Es en efecto visible para los trabajadores de la salud mental, el gran daño que ha podido causarse en sus procesos de maduración y desarrollo a los chicos, jóvenes y niños al bloquear de algún modo el face to face de la interacción social no mediada por dispositivos digitales.
https://www.infobae.com/america/mundo/2020/10/10/ellen-townsend-profesora-de-psicologia-de-la-universidad-de-nottingham-pusimos-a-la-gente-en-un-rincon-de-miedo-y-terror-como-la-sacamos-de-ahi/
¿Cómo hacer para que las personas prosigan su camino de realización, su desarrollo y maduración emocional en el contexto de la llamada "nueva normalidad" si no se ha desarrollado ningún dispositivo que permita asumir el mundo y sus restricciones actuales? Cómo evitar que la Humanidad no pierda lo hasta ahora ganado con esfuerzos, sangre y sudor en lo referente a "equipamiento para la convivencia" ? Cuando se ha despertado el temor colectivo, resurgen desatados los instintos básicos de la supervivencia.....¿Cómo impedir perder lo ganado?
Objetivo:
Crear un escenario donde se compartan experiencias de varias partes del mundo respecto a las pérdidas y duelos que ha generado la situación pandémica con el objeto de suscitar en ese compartir una conciencia colectiva común que fortalezca el deseo de vivir a través de expresiones artísticas capaces de proyectar ideales innovadores a los jóvenes, mujeres, población de la tercera edad, ofreciendo la oportunidad de conocer, en un marco pedagógico- normativo y a través de testimonios y videos domésticos, las experiencias de vida de quienes han pasado por situaciones muy traumáticas y han podido superarlas.
Justificación:
Una vez nos hemos hecho conscientes de esta situación de crisis caemos en la cuenta de lo mucho que ha modificado nuestro estilo de vida, de aprendizaje, de interactuar con los demás. El común de las personas es resistente a los cambios: ven en ello una declinación de su autonomía.Una pérdida de algo muy valioso relacionado con los hábitos que traen de hace muchos años. Las personas de la tercera edad por ejemplo, tienden a caer en gran depresión cuando les corresponda cambiar de domicilio de toda la vida. Los jóvenes se resisten a alejarse de sus amistades del colegio. Las mujeres ven en el alejamiento de sus amigas más entrañables una pérdida de su propia identidad.
Todas estas son formas agobiantes que expresan la resistencia a los cambios. Pero esta situación pandémica que vivimos a nivel mundial no da espera: No sabemos hasta dónde puedan llegar los confinamientos periódicos sistemáticos y se hace necesario impulsar de modo pedagógico una familiarización con nuevos estilos de vida. El aprendizaje de otras formas de llevar de forma productiva y plena la existencia en medio de adversidades.
Promotor/a: Lucía Valverde Velasco
Propuesto desde: Granada, España
Descripción:
A día de hoy la incidencia del consumo de alcohol y otras drogas en adolescentes es cada vez más temprano. Es por esta razón, por la que surge la necesidad de abordar esta problemática para poder poner freno a una curva que no para de crecer. Las charlas sobre las drogodependencias no surten efecto en este colectivo, por lo tanto, debemos idear otras formas de acercarnos a ellos, de manera que podamos prevenir y alertar sobre las consecuencias que tiene el consumo de drogas, especialmente a una edad tan temprana.
Promotor/a: Juan José Lara Ortiz
Propuesto desde: Sevilla, España
Descripción:
Necesidad del proyecto
Las personas con discapacidad constituyen un grupo de consumidores potencialmente muy amplio, y por consiguiente hay una gran cantidad de posibilidades implícitas en la explotación de aquellas tecnologías que se desarrollen teniendo en cuenta las necesidades de las personas con discapacidad y partan del diseño universal. Hoy en día la escasez de ofertas accesibles para personas con discapacidad se da en todos los ámbitos de la actividad empresarial.
Por otra parte, si bien existe una relativamente amplia regulación en materia de accesibilidad aplicable a entornos (edificios, espacios urbanos, instalaciones) y transporte, no ocurre lo propio en lo que se refiere a procesos, bienes, productos, servicios, objetos, instrumentos, herramientas y dispositivos, donde se están haciendo patentes nuevas barreras y dificultades que paralizan la implantación plena de la accesibilidad en todos esos ámbitos.
En este sentido, la reciente aprobación de la Directiva 2019/882 del Parlamento Europeo y del Consejo de 17 de abril de 2019 sobre los requisitos de accesibilidad de los productos y servicios, abre una nueva etapa que plantea nuevos retos y posibilidades a empresas y administraciones.
Del alcance que la aplicación plena del concepto de accesibilidad y las implicaciones que la reciente regulación europea en el ámbito empresarial pueden dar una idea los datos ofrecidos por la Dirección General de Políticas de Apoyo a la Discapacidad, según los cuales si se pusiera en marcha una -hasta ahora- inexistente normativa nacional de accesibilidad en bienes y servicios, afectaría a alrededor de 2,5 millones de empresas, de las cuales el 95% de las mismas cuentan con menos de 10 empleados .
Objetivos del laboratorio
Dado el carácter universal de la accesibilidad y su aplicación a múltiples sectores y la implicación de actores diversos, sólo puede abordarse eficazmente desde la confluencia y la colaboración entre entidades y organizaciones de distintos ámbitos y sectores.
Se trata de implicar a las asociaciones de personas con discapacidad, así como a instituciones, empresas privadas, organismos de investigación, colegios profesionales y universidades en el fomento y la promoción del diseño universal como estrategia para alcanzar la accesibilidad universal. Todos estos agentes económicos y sociales podrán aportar conocimiento y tecnología para la realización de estudios técnicos, diseños, medidas, creación de entornos, bienes, productos y servicios de modo que sean comprensibles, utilizables y practicables por todas las personas en condiciones de seguridad y comodidad y de la forma más autónoma y natural posible.
Debe impulsar la generación y la transferencia de conocimiento, la aplicación y difusión del Diseño Universal en empresas y entidades tanto públicas como privadas, administraciones, colegios profesionales, agentes educativos, diseñadores y profesionales, así como entre los consumidores y usuarios, con el fin de alcanzar una sociedad cohesionada y equitativa.
El fomento y promoción del diseño universal como estrategia en la creación de entornos, bienes, productos, servicios, objetos, herramientas, etc. supone apostar por la innovación y la creatividad en todos los aspectos de la actividad empresarial, lo que contribuirá a impulsar el desarrollo tecnológico y la competitividad de las empresas implicadas.
El laboratorio tendrá entre sus objetivos el aprovechamiento de los recursos humanos y materiales ya existentes en Sevilla y Andalucía para el cumplimiento de sus fines.
Desarrollar y difundir las buenas prácticas, que sirvan de ejemplo y mejoren la calidad de vida de las personas.
Formación en materia de accesibilidad y diseño universal en todos los niveles educativos y profesionales, no solo a los que participan en los procesos de diseño o actúan como prescriptores, sino de aquellos que prestan servicios al público.
Catálogo de actividades
El catálogo de actividades que se presenta a continuación, es una propuesta que deberá ajustarse y completarse a las demandas requeridas por los agentes que finalmente intervengan en la creación y puesta en marcha del Laboratorio.
Promotor/a: Juan José Lara Ortiz
Propuesto desde: Sevilla, España
Descripción:
El porcentaje de población con discapacidad asciende al 15% de la población mundial, estando localizadas el 80 % en los países en desarrollo. Estas personas se enfrentan diariamente a la discriminación y a la exclusión social. Estas condiciones empeoran si pertenecen a algún colectivo como puede ser mujeres, jóvenes, minorías étnicas, etc.
La Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible y sus ODS y metas, incluyen a las personas con discapacidad como miembros activos contribuyentes de la sociedad y deben ser reconocidas como iguales. Todos los objetivos y metas son aplicables a personas con discapacidad por la virtud de la universalidad y el principio general de “no dejar a nadie atrás”.
En este marco, el acceso a las TIC es de una dificultad extrema, con lo que ello supone a la hora de desempeñarse en la vida diaria.
Objetivos:
El presente Laboratorio tiene como objetivo facilitar ese acceso a las TIC a las personas con discapacidad que se encuentran en el ámbito rural, para ello nos encontramos con dos vías de trabajo. La primera de ellas es la de estar dotados tecnológicamente, algo que al menos en las casas consistoriales de cada municipio, es una realidad. Habría que ver en qué condiciones y con qué garantías es el acceso a internet en las diferentes sedes de las entidades locales. Y una segunda vía correspondiente a la capacitación de las personas para el uso y disfrute de las mencionadas TIC.
Es en esta segunda línea en la que queremos fijar los objetivos de este laboratorio, queremos que las personas con discapacidad, que además se encuentran en el ámbito rural, puedan tener acceso a una mínima formación en materia de TIC para que puedan incorporarse a su vida diaria de forma autónoma.
Para ello el punto de partida es la creación de un contenido digital básico, que permita la formación de dichas personas a través de pocas jornadas de acción, en las que se dote a dichas personas de los conocimientos necesarios para poder acceder a las TIC e incorporarlas en su día a día.
Promotor/a: Lucía Rabadán Gómez
Propuesto desde: Granada, España
Descripción:
Para la consecución de los objetivos se llevarán a cabo diversos actividades que permitan su consecución: campañas de sensibilización que rompan con la imagen negativa de los jóvenes; talleres emocionales y de autocontrol que permitan un efecto positivo en ellos a posteriori, actividades/encuentros de jóvenes migrantes no acompañados con otros colectivos similares (adoptados, acogidos, etc); organización de actividades de intervención directa; fomentar el cambio y/ transformación de lenguaje en la sociedad, etc.
Objetivos:
Justificación:
Desde AFAM (Asociación de Adopción y Acogimiento) tenemos una especial sensibilidad con este colectivo en completa situación de vulnerabilidad, sobre todo en estos tiempos que corren. Debido a esto, queremos trasladar nuestra sensibilidad y compromiso con ellos a la práctica, ejecutando un proyecto en el que puedan mejorar su integración en la sociedad, calidad de vida y bienestar. Este equipo de trabajo incluirá varios co-promotores que actuarán de la misma forma que la promotora.
Los menores migrantes no acompañados no pasan por su mejor momento: las condiciones en las que viven, la situación administrativa, el acaso y discursos de odio del que están siendo víctimas, la discriminación social son solo algunas de las tantas situaciones a las que deben enfrentarse en los tiempos que corren. Por ello, AFAM considera de completa necesidad establecer vínculos de unión con ellos, teniendo en cuenta las grandes similitudes que nos unen a ellos, basados en un proyecto de intervención social en el que primaran las prácticas innovadoras que hagan llevar a cabo nuestros objetivos.
Promotor/a: Joaquín Alcañiz Colomer
Propuesto desde: Dénia, España
Descripción:
La pobreza y la desigualdad son algunos de los problemas sistémicos más importantes a los que tienen que hacer frente todas las sociedades. Sin embargo, hay muchos mitos y creencias distorsionadas sobre su alcance, sus causas y las posibles formas de actuar que, como parte de la ciudadanía, podemos llevar a cabo para hacerles frente. La idea, al menos en un primer momento y teniendo en cuenta la situación actual, sería realizar las funciones que ahora se detallan a través de plataformas web, para que su difusión alcanzara al mayor número de personas posible, aunque habría que ver cuál es la mejor posibilidad de realización de cada acción que vaya surgiendo durante el desarrollo del laboratorio.
La idea de este laboratorio sería doble:
Promotor/a: Florencia De Los Santos Garza González
Propuesto desde: Monterrey, Nuevo León, México
Descripción:
Generar soluciones para dotar de habilidades para que niñas, niños y adolescentes en situación de vulnerabilidad puedan ser capaces de enfrentar la vida ante la situación que viven, enfocando sus conflictos a que se conviertan en resiliencias tempranas y fuerzas que potencialicen para convertirse en ciudadanos sanos , íntegros y personas de bien.
Promotor/a: Josefina García Arco
Propuesto desde: Nivar, España
Descripción:
Si entendemos la vejez como una etapa vital y positiva de la vida, en la que las personas siguen siendo activas, con unos potenciales y capacidades propios de la etapa que se pueden desarrollar, tendremos diferentes modelos de desarrollo de la vejez:
Estas visiones sobre el envejecimiento nos acercan cada vez más a un enfoque positivo, a un nuevo modelo que promueve la adopción de conductas y actividades físicas y cognitivas que favorecen el mantenimiento de la salud y el envejecimiento activo.
Además, se ha puesto de manifiesto que la salud no es una condición necesaria, ni una barrera para lograr un envejecimiento satisfactorio y activo, sino que pone de relieve la importancia de lo psicológico y lo social.
Dada la escasez de intervenciones dirigidas a personas mayores, es necesario su aplicación con este colectivo por tres razones:
Objetivos:
Intervenir, planificar y anticipar acciones para asegurar el bienestar de las personas mayores ofrecer apoyos a las personas que se encuentran alrededor de las situaciones de dependencia incentivar el desarrollo y la competencia personal y las conductas adaptativas a través de la formación y entrenamiento en habilidades promocionar el bienestar emocional y las emociones positivas mejorar y reducir la soledad y el aislamiento social, aumentando las oportunidades para la interacción social actuar sobre los pensamientos maladaptativos y sus estilos atribucionales promocionar el bienestar emocional y las emociones positivas, aumentando la presencia del afecto positivo, la valorización de sí mismo y de la propia vida propiciar el mantenimiento y reforzar las capacidades físicas, psíquicas y sociales facilitando entornos adecuados de contacto social.
Mantener y aumentar el bienestar es un objetivo deseable a nivel social y político. Pero esto es aún más cierto en el caso de ciertos colectivos como, por ejemplo, las personas mayores de núcleo rurales tan pequeños, quienes fundamentalmente por razones culturales, tienen más obstáculos para sentirse bien consigo mismos y con las actividades que realizan. Pero más aún cuando se inicia el declive en su salud física o emocional.
Metodología:
La metodología del curso intenta conjugar la doble dimensión de informar, sensibilizar, en constante actitud de diálogo entre el “conductor del grupo” y los participantes, tanto a nivel de contenido como de métodos.
En el taller se pretende hacer una intervención integral, abarcando al adulto mayor desde su integralidad, trabajando todas las áreas que se modifican con la edad, potenciando el mantenimiento de las capacidades, el afrontamiento de las dificultades que van surgiendo y teniendo un amplio conocimiento y contextualización sobre estas personas, por ello se propone intervenir sobre las siguientes áreas:
Promotor/a: María Jesús Rodríguez Fernández
Propuesto desde: Granada, España
Descripción:
OFECUM, asociación cultural de mayores, fundada en 1998, tiene diferentes programas, basados en el envejecimiento activo, intergeneracional, sostenibilidad y solidaridad. El proyecto de Grupo de Apoyo Social a personas mayores en situación de soledad, está integrado en el Área de Proyectos.
Justificación:
Incremento de edad de la población en general, Estudios sobre soledad real y sentida más en mujeres, proyecto con dos años de rodaje de Grupo de Apoyo Social con 15 voluntarios, con objetivos de acompañamiento a personas en situación de soledad, derivadas de los servicios sociales y del centro de salud de la zona y el conocimiento de otras entidades de los barrios. encuesta realizada en dos barrios de Granada con dos problemas que sobresalen: 1º Insuficiente participación de algunas personas mayores en la vida social de los barrios en los que viven. 2º Insatisfacción con el apoyo social recibido de parte de la red de contactos personal y/o comunitario. Con la pandemia se sustituyen las visitas con llamadas telefónicas de apoyo emocional, escucha activa, orientación, hacer saber que no es una persona ignorada.
Problemas actuales:
Objetivo General:
Encontrar las formas y herramientas adecuadas para que las personas en situación de soledad reconozcan su situación y acepten la ayuda del voluntariado.
Objetivo específico:
Realizar un programa para que los servicios tanto públicos como privados de los barrios donde está ubicada la asociación, capten, motiven y deriven a las personas en situación de soledad al Grupo de Apoyo Social de OFECUM.
Antecedentes del problema:
La Asociación Cultural de Mayores (OFECUM), fundada en 1998, es una asociación sin fines de lucro, situada en el Barrio El Realejo. La Asociación promueve el envejecimiento activo, solidaridad intergeneracional y sostenibilidad Para ello cuenta con socios y voluntariado, quienes son facilitadores en actividades de aprendizaje, ocio y tiempo libre no solo dentro de OFECUM, sino también en centros docentes, centros de mayores y otras organizaciones de la ciudad.
A inicios del año 2019 surge la iniciativa de promover un proyecto colaborativo entre organizaciones del barrio El Realejo y Barranco del Abogado. Así surge el Proyecto denominado La Soledad Social en personas mayores del barrio el Realejo y Barranco del Abogado, un proyecto de intervención desde la metodología de Impacto Colectivo, implementado durante el 2019-2020.
En el proyecto se implicaron el Centro de Salud del Realejo, Centro de Servicios Sociales de la zona, Asociaciones de vecinos de los barrios, y una estudiante del máster en Dirección y Gestión de Programas Sociales de la Universidad de Granada. En el diagnóstico del problema se encontró que había un 65,04% de personas mayores de los barrios, con un nivel medio y alto de soledad, cuyas causas directas estaban asociadas a la insuficiente participación en la vida social de los barrios y la insatisfacción con el apoyo social recibido.
Complementariamente, se evidenciaron estadísticas y estudios relacionados con la soledad social. A continuación, se citan algunos de ellos:
A partir de los hallazgos del problema social en los barrios El Realejo y Barranco del Abogado, así como la evidencia teórica y empírica referente a la soledad, se estableció como objetivo general lograr la disminución de la soledad social de algunas personas mayores de los barrios.
Entre las acciones que el proyecto puso en marcha para promover el apoyo social, se acordó que las organizaciones implicadas derivaran a personas mayores en situación de soledad al Grupo de Apoyo Social de OFECUM el cual actualmente tiene 15 voluntarios para brindar acompañamiento presencial y telefónico. Sin embargo, con la llegada de la pandemia, la dinámica de intervención del grupo de voluntariado cambió, y actualmente sólo se realizan llamadas telefónicas de apoyo emocional, escucha activa y orientación.
Es importante mencionar que el Grupo de Apoyo Social de OFECUM se constituyó en abril 2018 para apoyar a personas ciegas, luego, en noviembre de ese mismo año se amplió para personas frágiles, y posterior, en enero 2019 se vincula con el Proyecto de Soledad Social.
Problema identificado:
A pesar de que las organizaciones implicadas en el Proyecto de Soledad Social han sido aliadas para derivar personas mayores con un perfil de soledad al Grupo de Apoyo de OFECUM, se identifica una baja demanda por parte de las personas mayores, lo cual evidencia que a pesar de que se han buscado los mecanismos para acompañar, orientar y escuchar, las personas mayores aún se muestran desconfiadas o se mantienen al margen de recibir este tipo de apoyo.
Adicionalmente, el efecto de la situación sanitaria acrecienta el problema debido al aislamiento forzado de personas mayores en resguardo de su salud. Por lo tanto, es de vital importancia idear estrategias y herramientas adaptadas a las necesidades del contexto de manera que contribuyan al abordaje de la soledad como problema social.
Objetivo General:
Aumentar la demanda de personas mayores del barrio El Realejo y Barranco del Abogado en situación de soledad, al grupo de Apoyo Social de OFECUM.
Objetivos Específicos:
Personas Participantes:
Rosa Onieva, Presidenta, OFECUM
Antonio Rojas, responsable del Área Joven e Idiomas, OFECUM
Candela Guirao, responsable del Área Técnica, OFECUM
María Jesús Rodríguez, voluntaria promotora y coordinadora del programa comunitario y Grupo de Apoyo Social de OFECUM.
Vivian Navarro, egresada, Máster en Dirección y Gestión de Proyecto, Universidad de Granada.
Colaboradores:
Centro de Salud Realejo
Centro de Servicios Sociales
Asociaciones de Vecinos
Nota: Disponemos de archivos de todo el proceso de implementación del Proyecto de Soledad Social, durante estos dos años y el trabajo fin de Máster, reconocido y premiado por la Universidad de Granada.
Promotor/a: Belén de Rueda Villén. Laboratorio promovido por el Vicerrectorado de Igualdad, Inclusión y Sostenibilidad de la Universidad de Granada.
Propuesto desde: Granada, España
Descripción:
La generación de una comunidad universitaria y una ciudadanía que sea capaz de
entender, asimilar y afrontar los retos presentes y futuros es vital para poder contribuir a la generación de sociedades más humanas y sostenibles.
Con esta finalidad se presenta este laboratorio como espacio de reflexión, debate y generación de propuestas para contribuir a la Educación para el Desarrollo Sostenible y la Ciudadanía Global.
La Agenda 2030 y los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible que definen serán la hoja de ruta para construir colectivamente propuestas desde lo local, incluyendo la dimensión cultural de nuestro contexto.
Queremos abrir la universidad a su entorno de referencia por tanto invitamos a participar a las entidades sin ánimo de lucro, administración pública y empresas, sociedad civil y cualquier persona interesada en contribuir a esta formación del individuo como agente activo y transformador de su realidad.
El contexto actual requiere con urgencia de esos procesos de afrontamiento y transformación desde lo local hacia lo global.
Promotor/a: Javier Ordóñez García. Laboratorio promovido por el Vicerrectorado de Igualdad, Inclusión y Sostenibilidad de la Universidad de Granada.
Propuesto desde: Granada, España
Descripción:
La Universidad de Granada está firmemente comprometida con los Objetivos de
Desarrollo Sostenible y por tanto está poniendo en marcha una Estrategia para contribuir a la generación de un modelo de desarrollo más humano y sostenible, vinculado especialmente con los desafíos que presenta el contexto actual.
Este laboratorio surge de un proceso de construcción colectiva sobre la futura Estrategia ODS-UGR que la Universidad lleva desarrollando hace más de un año y que ahora especialmente requiere un impulso para acelerar esos procesos y respuestas desde la dimensión social, medioambiental, económica y cultural.
Planteamos un espacio abierto a la participación de toda la comunidad universitaria y de las entidades públicas, privadas y la sociedad civil de la ciudad de Granada, Ceuta y Melilla que quiera colaborar en la consecución de estos objetivos.
Es un laboratorio colaborativo y dinámico orientado a crear nuevas propuestas, generar
sinergias y aunar esfuerzos conjuntos.
Promotor/a: Jose Ramón de la Asunción Pérez
Propuesto desde: Valparaíso, Chile
Descripción:
El entorno está cambiando más rápido que la capacidad de adaptación de muchas organizaciones medianas y grandes, tanto con fines de lucro como sin ellos, que se ven obligadas a desenvolverse en un contexto hiper-competitivo.
De este modo, las organizaciones que han sido conformadas bajo los supuestos de lo predecible, se están encontrando con un entorno cada vez más impredecible, con lo que la capacidad de adaptarse a los cambios se está convirtiendo aceleradamente en un factor relevante para la supervivencia o para el éxito
Por otro lado tenemos que cada vez surgen más organizaciones desde una base horizontal sin jerarquías marcadas, a partir de grupos de personas con motivaciones y/o objetivos afines, que sin embargo ante un eventual crecimiento tienden a perder dicha horizontalidad orgánica y adoptar estructuras más tradicionales (Taylorismo).
Cuando nos organizamos, ideamos una estructura de roles, cargos y funciones y después seleccionamos las personas que ejecutan cada uno de ellos (ya sea por consenso o por imposición). ¿Cómo seleccionamos a esas personas? ¿cada cuanto tiempo? ese es el punto donde se pretende concentrar este laboratorio, asumiendo que todavía no hemos visto el potencial máximo que una organización de decenas o cientos de personas con un objetivo común puede llegar a alcanzar, principalmente en lo que a capacidad de adaptación y efectividad de acción se refiere, o lo que es lo mismo, explotando la inteligencia colectiva del grupo.
Por lo tanto, el principal objetivo, centrándose en la selección de cargos dentro de las organizaciones, sería primero resumir las metodologías actuales que conocemos planteando sus pros y sus contras, para después vislumbrar nuevas alternativas, metodologías que puedan ser transversales a cualquier tipo de organización, capaces de mantener estructuras más orgánicas y dinámicas, donde la fuerza de lo colectivo esté por encima de cualquier nombre propio, metodologías para agudizar la democracia al fin y al cabo.
Será difícil que veamos resultados a corto plazo sin embargo el auge de estas nuevas metodologías puede ser crucial no solo para una organización concreta, sino también para la evolución positiva de nuestra sociedad y alcanzar los objetivos de desarrollo sostenible, sobre todo dentro del mundo empresarial, ya que por ejemplo conllevaría un aumento de transparencia de acciones y un aumento de la consciencia y responsabilidad individual
Promotor/a: Diana Paola Medina
Propuesto desde: Bogotá, Colombia
Descripción:
Generar instrumentos que permitan la generación de ideas desde la misma población para dar respuesta a distintas problemáticas que aquejan a su región.
Promotor/a: Lucía del Valle Ramírez y Marta Martín
Propuesto desde: Sevilla, España
Descripción:
La relación de un espacio arquitectónico con unos cuerpos y unos afectos.
Somos Marta Martín y Lucía del Valle Ramírez, amigas y compañeras desde hace años. Acompañadxs de nuestrxs amigxs, nuestrxs amantes y atravesando nuestras intimidades encontramos en las dinámicas afectivas una necesidad de cabaña, de un lugar donde colectivizar y dar visibilidad a los cuidados públicos y privados.
Es en la búsqueda de cuerpos cómplices, miradas nuevas y colectivas donde llegamos a nuevas formas de afectos. Partiendo de una arqueología de los cuidados, nos preguntamos por dónde pasa, qué instituciones y qué cuerpos están implicados, qué respuestas y prácticas feministas del siglo XX nos atraviesan.
Volver a la experiencia a través de nuestro propio cuerpo, un cuerpo activo, político, sexual, afectivo, empoderado, hace que el objetivo se convierta en una horizontalidad afectiva y colectiva.
Nos acompañan Monique Wittig, Paul B. Preciado, Brigitte Vasallo, Félix Guattari, Gilles Deleuze, Donna Haraway, Hervé Guibert, Hélène Cixous, Sara Torres, José Esteban… y todxs lxs que quepan.
Ofrecemos una propuesta polimorfa susceptible a participación y deseo de los encuentros y de cada unx:
Promotor/a: Rosa Mª Martín Ramírez
Propuesto desde: Granada, España
Descripción:
La Biblioteca de la Universidad de Granada abre una convocatoria que te ofrece la
oportunidad de desarrollar una idea y convertirla en un modelo que pueda tener un
impacto positivo en cualquier aspecto de la sociedad.
A través de la presente convocatoria se pretende crear redes de trabajo colaborativo que potencien la capacidad de innovación colectiva de estudiantes, PAS y PDI de la Universidad de Granada, creando redes de colaboración y aprovechando las nuevas tecnologías disponibles en Bibliomaker: https://blogs.ugr.es/bibliomaker/
Se seleccionarán un total de 4 proyectos que se desarrollarán durante seis semanas.
La temática de los proyectos es abierta, se puede presentar cualquier propuesta
dirigida a mejorar la vida en común. Se puede tratar de propuestas originales o de
propuestas existentes que se pretendan mejorar o escalar.
Promotor/a: Adolfo Marchesini
Propuesto desde: Mendoza, Argentina
Descripción:
La Facultad de Artes y Diseño de la Universidad Nacional de Cuyo (FAD-UNCUYO) de Mendoza - Argentina, cuenta con el Centro de Innovación y Desarrollo (CID), el cual contiene diferentes laboratorios y observatorios, es la intención del presente proyecto incorporar el laboratorio de Innovación Social a través del diseño.
Este laboratorio intentará en esta primera etapa (etapa de construcción) analizar los cambios en los sistemas de mediaciones sociales, objetuales y culturales que afectan las relaciones entre sujetos. Este impacto es de crecimiento exponencial, movilizados por los factores tecnológicos y de conectividad. Y sin dudas, genera gran incertidumbre y vulnerabilidad.
En nuestro país, hemos pasado en seis décadas de hacer diseño centrado en el objeto para hoy pensar el Diseño centrado en lo Humano. Hemos replanteado la concepción del Sujeto de Destino; del Territorio; y de los problemas actuales, que han cambiado sustancialmente y que hay que interpretar.
Hoy los problemas se presentan complejos, dinámicos, abiertos e interconectados, esto genera una directa influencia en los contextos, que se tornan mutantes y difíciles de abordar, por lo que ya no podemos adecuar los viejos modos de diseñar. Por lo tanto, cuando hablemos de problemas en Diseño hoy, lo debemos hacer pensando en esta nueva forma en que se presentan.
Podríamos definir tres grandes escenarios sobre los que se puede comenzar a trabajar. Los cuales tienen problemáticas equivalentes y específicas y propias de sus condiciones:
Estos escenarios se han visto afectados por la aparición del COVID-19 lo cual se están agudizando ciertos fenómenos que afectan los viejos paradigmas y que inciden en la aparición de nuevos escenarios y también en las decisiones y conductas colectivas e individuales. Todos los sistemas normativos se han visto afectados y los modos de producción se han modificado para adecuarse a este nuevo entorno.
Promotor/a: Clara Verónica Valenzuela Rodríguez
Propuesto desde: Delicias Chihuahua, México
Descripción:
La obesidad ha llegado a ser un fenómeno social y a su vez, es un detonante de complicación ante muchas de las principales enfermedades como el diabetes; cáncer; enfermedades cardiovasculares, el COVID, entre otras, que ataca a la mayoría de la población en casi todos los países.
La obesidad resta calidad de vida de quien la padece, ya que llegan a sentirse aislados de la sociedad; llegan a ser discriminados en el ámbito laboral y por lo tanto no generan los mismos ingresos que una persona con un IMC normal. Las enfermedades que debieran ser no graves, en las personas obesas generan complicaciones y reincidencia al médico, afectando también al sistema de salud.
El mundo entero vive el aislamiento social debido al COVID, el cual ha generado un exceso de ansiedad, estrés e incertidumbre en el ser humano y, ante el desconocimiento de cómo tratarlo, en muchas de las ocasiones las personas se dan atracones de comida, generando el aumento de peso que, junto con el sedentarismo va formando una bomba de tiempo el organismo que contribuirá a las complicaciones o inicio de diversas enfermedades como las mencionadas.
EL proyecto plantea un programa integral que sea formado por diferentes profesionistas de la salud, como son nutriólogo y psicólogo, así como licenciados en educación física abocados a la obesidad en sus diferentes niveles.
Se pretende trabajar en línea y a distancia con un grupo de personas con obesidad, donde, todos los profesionistas mencionados estarán trabajando en su conjunto para empoderar a las o los beneficiarios de su propia salud.
Los psicólogos llevarán temas generales relacionados a la obesidad, como los son estrés, ansiedad, depresión; terapias grupales y terapias individuales.
Los nutriólogos impartirán temas de la salud relacionados con la dieta sana; consultas individuales para conocer a cada uno de sus pacientes, darles el apoyo especializado así como las dieta de acuerdo a sus actividades diarias y alimentos a su alcance.
Los profesores de educación física enseñarán los ejercicios adecuados viables para personas con obesidad y evitar el riesgo de una accidente como torcedura, impacto en rodillas, caídas, etc.
Promotor/a: Diana Castelblanco
Propuesto desde: Bogotá, Colombia
Descripción:
El turismo como sector económico, social y cultural de los países, ocupa un importante lugar desde el cual pensar ideas como desarrollo, sostenibilidad, emprendimiento, patrimonio, medio ambiente, entre otras. En la actualidad, en épocas de pandemia y aún en postpandemia, son evidentes los muchos desafíos que tienen los territorios donde el turismo es estructural en las dinámicas cotidianas de sus comunidades. Diseñar estrategias de recuperación del sector, donde los procesos de creación (artes y diseño), junto con las ciencias sociales y económicas, sumen esfuerzos para vincular a las comunidades locales en procesos de innovación social que sugieran "otras" formas del turismo o, "turismos otros", es indispensable para abrir caminos hacia la reactivación del sector.
Objetivo del laboratorio:
Promotor/a: Raquel Lázaro Gutiérrez
Propuesto desde: Alcalá de Henares, España
Descripción:
Los cada vez más frecuentes movimientos de población hacen que multitud de personas se desplacen a lo largo y ancho del planeta para trabajar, formarse, o para hacer turismo. Cuando se encuentran en un país extranjero, es posible que tengan que hacer uso de algunos servicios públicos, como hospitales y centros de salud, comisarías, colegios, oficinas de la administración, etc. El desconocimiento de la lengua del país en el que se encuentran es una gran barrera en el acceso a estos servicios. Los traductores e intérpretes en los servicios públicos son los encargados de derribarla, pero a veces no se cuenta con ellos o se hace de manera informal. En algunas ocasiones, esta barrera lingüística está limitando y vulnerando derechos humanos, al impedir la asistencia sanitaria o el acceso a la justicia, por ejemplo. Hay colectivos especialmente vulnerables, como los solicitantes de asilo, los inmigrantes económicos, los menores no acompañados, los mayores...
En este laboratorio nos gustaría explorar la percepción de la sociedad sobre esta problemática y sobre la pertinencia de los servicios de traducción e interpretación en los servicios públicos.