Conocer y difundir las colecciones científicas de la Universidad de Granada. Difundir estrategias metodológicas relacionadas con la integración curricular de las ciencias experimentales. Favorecer la actualización didáctica del profesorado en el campo científico y tecnológico. Fomentar la utilización de dichas colecciones científicas como recurso educativo.

Las colecciones científicas de la Universidad de Granada Jardín Botánico de la UGR Herbario de la UGR Colecciones de Zoología Colección de Paleontología Museos de suelos y minerales

Los Centros del Profesorado de la provincia de Granada junto con la Universidad de Granada han organizado el curso con seguimiento: "Las colecciones científicas de la Universidad de Granada", que tiene como finalidad principal dar a conocer al profesorado las distintas colecciones científicas y museos que conforman el patrimonio de la Universidad de Granada para que puedan visitarlas con su alumnado y elaborar propuestas didácticas a partir de ellas. El Curso tiene una perspectiva multidisciplinar y va dirigido a todo el profesorado de los diferentes níveles educativos que muestren interés por la temática. Ver los criterios de selección el el apartado de observaciones. El curso consta de una parte presencial y otra parte no presencial. Parte presencial: Las sesiones presenciales estarán relacionadas con los contenidos anteriores y se estructurarán en sesiones expositivas y visitas guiadas a diferentes espacios y colecciones. Esta parte consta de 4 sesiones que se realizarán en Espacio V Centenario, situado en la antigua Facultad de Medicina, la Facultad de Ciencias, situada en el Campus Universitario de Fuentenueva, el Jardín Botánico, situado en la Facultad de Derecho y el Herbario que se encuentra alojado en el Colegio Mayor Isabel La Católica. Las sesiones serán en horario de 16:30 a 19:30. Parte No Presencial: Consistira en la aplicación en el aula de los contenidos relacionados con la temática del curso y/o visita a una de las diferentes colecciones con el alumnado.

Curso con seguimiento de ámbito provincial. Los criterios de selección se realizarán siguiendo el orden siguiente: Profesorado de Secundaria y Bachillerato que imparte areas relacionadas con las Ciencias Experimentales. Resto del profesorado de Secundaria y Bachillerato. Profesorado de Primaria. Resto del profesorado. Esta actividad no contempla bolsa de desplazamiento para los participantes. Se facilitara más información sobre el desarrollo del curso en la primera sesión. Periodo de inscripción: del 05 de febrero de 2018 al 07 de marzo de 2018. Publicación de las listas de admitidos: 09 de marzo de 2018. Lugar de celebración: Sesión Primera: Lunes, 12 de marzo de 2017: Aula en Espacio V Centenario (Antigua Facultad de Medicina - Por confirmar) Bibliografía recomendada: Aguirre, Constancio; Vázquez Molini,Ana María; (2004) Alfabetizacion cientifica en los museos de ciencias como espacios educativos no formales, Revista electrónica de enseñanza de las ciencias Guisasola, J. ; Azcona R. ; Etxaniz M. y Morentin M. (2005) Diseño de estrategias centradas en el aprendizaje para las visitas escolares a los museos de ciencias, Revista Eureka sobre la enseñanza y divulgación de la ciencia. Guisáosla, J. y Intxausti, S. Museos de ciencias y educación científica, Revista Alambique (Nº 26). Editorial Grao. Webgrafía recomendada: Patrimonio Científico-Técnico. http://patrimonio.ugr.es/informacion/historia-del-patrimonio-ugr/patrimonio-cientifico-tecnico/ El Jardín Botánico de la Universdiad de Granada. http://patrimonio.ugr.es/wp-content/uploads/2016/10/El-Jard%C3%ADn-Bot%C3%A1nico-de-la-Universidad-de-Granada.pdf